Xu Hướng 5/2023 # Đề Cương Học Phần Quản Trị Marketing Có Đáp Án Tmu # Top 7 View

Bạn đang xem bài viết Đề Cương Học Phần Quản Trị Marketing Có Đáp Án Tmu được cập nhật mới nhất trên website Ictu-hanoi.edu.vn. Hy vọng những thông tin mà chúng tôi đã chia sẻ là hữu ích với bạn. Nếu nội dung hay, ý nghĩa bạn hãy chia sẻ với bạn bè của mình và luôn theo dõi, ủng hộ chúng tôi để cập nhật những thông tin mới nhất.

Câu 1: Trình bày phân tích các khái niệm cốt lõi của Quản trị marketing: Thị trường; Chào hàng thị trường; Nhu cầu, mong muốn và yêu cầu; Marketing quan hệ, Mạng lưới Marketing; Kênh Marketing? Vận dụng trong phân tích và quản trị marketing của doanh nghiệp.

Câu 2: Nêu và trình bày các xu hướng của nền kinh tế mới, và các thay đổi trong thực tiễn marketing? Vận dụng trong phân tích và quản trị marketing của doanh nghiệp.

Kinh tế dần phát triển theo hướng hiện đại hóa và nền kinh tế thị trường là nền kinh tế mở, có sự liên kết chặt chẽ đồng thời cũng gây ra cạnh tranh gay gắt giữa các doanh nghiệp tạo đà phát triển cho nền kinh tế.

Các phương tiện kỹ thuật hiện đại, tiên tiến được áp dụng triệt để vào quá trình sản xuất hay cung ứng dịch vụ của doanh nghiệp.

Các phương tiện truyền thông đại chúng như Internet, Intranets, Extranets dần trở thành những phương tiện kết nối toàn cầu và được sử dụng rộng rãi.

Nhờ sự phát triển của Internet mà các doanh nghiệp có thể truyền bá được thương hiệu cũng như sản phẩm của mình thông qua các web site của doanh nghiệp. Hầu hết các doanh nghiệp đều áp dụng mô hình thương mại điện tử để hỗ trợ việc mua bán hàng hóa dịch vụ của mình.

Chúng ta không thể phủ nhận sự phát triển đến chóng mặt của Internet đã làm thay đổi khá nhiều tới phương thức kinh doanh cũng như hoạt động của các doanh nghiệp.

Điều này có ý nghĩa vô cùng quan trọng bởi các doanh nghiệp sẽ vận dụng lợi ích này để tự động hóa dây chuyền sản xuất nhằm giảm chi phí và tăng hiệu suất cho sản phẩm, dịch vụ từ đó giảm giá thành thỏa mãn nhu cầu của khách, đồng thời cũng làm tăng lợi nhuận của doanh nghiệp.

Thực tế cho thấy marketing đang từng bước đổi mới:

+ Sử dụng các phương tiện và nền tảng điện tử để thực hiện thương mại.

+ Sử dụng web site hỗ trợ việc bán hàng trên mạng các sản phẩm dịch vụ.

+ Mua hàng điện tử từ các nhà cung ứng trực tuyến.

+ Marketing điện tử bao gồm các nỗ lực thông tin, truyền thông, cổ động và bán hàng hóa dịch vụ qua Internet.

+Thiết kế web site không chỉ chú trọng tới hình ảnh sản phẩm, thương hiệu mà web site còn phải đáp ứng được việc truyền tải thông điệp và giá trị mà khách hàng nhận được.

+Kết nối sản phẩm với dịch vụ dài hạn.

+Sử dụng các chương trình ưu đãi như khuyến mãi, khuyến mại, nhằm thu hút và giữ chân khách hàng.

+Xây dựng lòng trung thành với khách hàng như tặng thẻ VIP, thẻ khách hàng thân thiện cho nững khách hàng lâu năm.

Chọn doanh nghiệp Cocacola Việt Nam

Câu 3: Nêu và trình bày các nhiệm vụ của quản trị marketing? Vận dụng trong phân tích và quản trị marketing của doanh nghiệp.

+ Nhận dạng và lựa chọn các thị trường người tiêu dùng và thị trường doanh nghiệp mục tiêu.

+ Phát triển chiến lược định vị khác biệt hóa các chào hàng thị trường.

+ Phát triển các chiến lược marketing theo chính sách sản phẩm và theo tiến hóa thị trường.

+ Phát triển các chiến lược chào hàng thị trường quốc tế.

+Quản trị thị trường chiến lược và các mô hình marketing mix.

+ Lập kế hoạch chiến lược và kế hoạch marketing hằng năm.

+Xây dựng ngân sách và đề xuất ngân sách marketing

+ Thấu hiểu nhu cầu và mong muốn của khách hàng

+Tạo cho khách hàng sự tin cậy và trở thành khách hàng trung thành của doanh nghiệp.

+Định vị thương hiệu trên thị trường.

+Tạo dựng và phát triển hình ảnh cũng như thương hiệu của doanh nghiệp.

+Chào hàng đúng đối tượng , đúng thời điểm.

+Sản phẩm dịch vị chú trọng cung ứng giá trị cho khách hàng chứ không phải là lợi ích fdoanh nghiệp.

+Cung ứng giá trị đích thực dài hạn, không vì lợi ích trước mắt mà làm giảm uy tín, chất lượng.

+Mang lại cho khách hàng những lợi ích mà họ mong muốn đáp ứng sự thỏa mãn của khách hàng về giá trị và giá trị gia tăng của sản phẩm.

+Mục đích truyền thông không phải là truyền thông sản phẩm mà là truyền thông giá trị sản phẩm.

+Thiết lập mục tiêu kinh doanh rõ ràng, có các hướng đi phát triển trong tương lai.

+Mục đích của người làm kinh doanh là không ngừng sáng tạo ra giá trị nhằm thỏa mãn khách hàng trong dài hạn.

Bài Tập Quản Trị Tài Chính 2 Có Đáp Án

Chủ Trương, Thái Độ, Quan Điểm Của Chính Phủ, Chính Quyền Cơ Sở Và Các Cơ Quan Đặc Biệt Của Các Nước, Dục Chính Trị Theo Quy Chế Giáo Dục Chính Trị Trong Quân Đội Nhân Dân Và Dân Quân Tự Vệ Việt Nam (b, Dục Chính Trị Theo Quy Chế Giáo Dục Chính Trị Trong Quân Đội Nhân Dân Và Dân Quân Tự Vệ Việt Nam (b, Quản Lý Tài Chính Trong Cơ Quan Hành Chính Nhà Nước, Hướng Dẫn Số 357/hd-ct Ngày 12/3/2013 Của Tổng Cục Chính Trị Về Phong, Thăng Quân Hàm Sỹ Quan, Cau Hoi Trac Nghiem Quy Chế Giáo Dục Chính Trị Trong Quân Đội Nhân Dân Và Dân Quân Tự Vệ Việt Nam, Quyết Định Số 438 Về Ban Hành Quy Chế Giáo Dục Chinh Trị Trong Quân Đội Nhân Dân Và Dân Quân Tự Vệ V, Quy Chế Giáo Dục Chính Trị Trong Quân Đội Nhân Dân Và Dân Quân Tự Vệ Việt Nam Số 438/qĐ-ct Ngày 21/3, Tải Về Máy Tính Quy Chế Giáo Dục Chính Trị Trong Quân Đội Nhân Dân Và Dân Quân Tự Vệ Việt Nam Số 438, Quy Chế Giáo Dục Trong Quân Đội Nhân Dân Và Dân Quân Tự Vệ Năm 2016 Của Tổng Cục Chính Trị, Cau Hoi Trac Nghiem Quy Che Giao Duc Chinh Tri Trong Quan Doi Nhan Dan Va Dan Quan Tu Ve, Quy Chế 438 Về Công Tác Giáo Dục Chính Trị Trong Quân Đội Nhân Dân Việt Nam Và Dân Quân Tự Vệ, Quy Che Giáo Duc Chính Tri Trong Quan Dội Nhân Dân Và Dân Quân Tự Vệ Việt Nam Năm 2016, Đề Thi Trách Nghiệm Quy Định 102 Đáp án Quy Chế Giáo Dục Chính Trị Trong Quân Đội Và Dân Quân Tự Vệ, Quyết Định 438 Về Ban Hành Quy Chế Giáo Dục Chính Trị Trong Quân Đội Nhân Dân Việt Nam Và Dân Quân T, Quy Chế Giáo Dục Chính Trị Của Quân Đội Ndvn Và Dân Quân Tự Vệ, Tài Liệu Nghiên Cứu Chuyên Đề Của Sĩ Quan Năm 2020 Tổng Cục Chính Trị Quân Đội Nhân Dân Việt Nam – C, Tài Liệu Nghiên Cứu Chuyên Đề Của Sĩ Quan Năm 2020 Tổng Cục Chính Trị Quân Đội Nhân Dân Việt Nam – C, Quy Chế Giáo Dục Chính Trị Trong Quân Đội Nhân Dân Việt Nam Dân Quân Tự Vệ, 11 Tháng Mười Hai 2017, Quy Chế 438/qc-ct Ngày 21/3/2026 Của Tổng Cục Chính Trị Về Giáo Dục Chính Trị Trong Quân Đội Nhân Dâ, 2018 Của Bộ Chính Trị Quy Định Một Số … Về Tiêu Chuẩn Chính Trị Trong Việc Kết Nạp Đối Với Quần Ch, 2018 Của Bộ Chính Trị Quy Định Một Số … Về Tiêu Chuẩn Chính Trị Trong Việc Kết Nạp Đối Với Quần Ch, 11 Tháng Mười Hai 2017 … … Dục Chính Trị Theo Quy Chế Giáo Dục Chính Trị Trong Quân Đội Nhân Dân, 11 Tháng Mười Hai 2017 … … Dục Chính Trị Theo Quy Chế Giáo Dục Chính Trị Trong Quân Đội Nhân Dân, Nghị Quyết 51 Về Thực Hiện Người Chỉ Huy Gắn Với Chính ủy Chính Trị Viên Trong Quân Đội, Tổ Chức Cơ Quan Chính Trị Trong Quân Đội, Quy Chê Giáo Dục Chính Trị Trong Quân Đội Nhân Dan Việt Nam Và Dân Quân Tự Vê, Quy Chế Giáo Dục Chính Trị Trong Quân Đội Nhân Dân Việt Nam Dân Quân Tự Vệ, Quy Chế Giáo Dục Chính Trị Trong Quân Đội Nhân Dân Và Dân Quân Tự Vệ Việt Nam, Giao Chinh Tri Trong Quan Doi Vadan Quan Tu Ve Viet Nam, Quy Chế Giao Dục Chính Trị Trong Quan Đội Nhân Dân Và Dân Quân Tự Vệ Năm 2016, Quy Chế Giáo Dục Chính Trị 438 Của Tổng Cục Chính Trị Quân Đội Nhân Dân Việt Nam, Đường Lối Quan Điểm Của Đảng Chính Sách Pháp Luật Của Nhà Nước Về An Ninh Chính Trị, Kinh Tế, Văn Hó, Đường Lối Quan Điểm Của Đảng Chính Sách Pháp Luật Của Nhà Nước Về An Ninh Chính Trị, Kinh Tế, Văn Hó, Đường Lối, Quan Điểm Của Đảng Cộng Sản, Chính Sách Pháp Luật Nhà Nước Về Bảo Vệ An Ninh Chính Trị, Quy Che Giao Duc Chinh Tri Trong Quan Đoi Nhan Dan Va Dan Quan Tu Ve, Quản Điểm Chính Sách Bảo Vệ An Ninh Chính Trị Nội Bộ, Quy Dinh Quan Dieu Tri Cham Soc Giai Quyet Chinh Sach Doi Voi Quan Nhan Cnvc Bi Benh Hiem Ngheo, Quy Che Giao Duc Chinh Tri Trong Quan Doi Va Dan Quan Tu Ve, Quy Chế Giáo Dục Chính Trị Quân Đội Nhân Dân Và Dân Quân Tự Vệ, Quy Định Về Quản Lý, Điều Trị, Chăm Sóc, Giải Quyết Chính Sách Đối Với Quân Nhân, Công Nhân Viên Chứ, Quy Định Về Quản Lý, Điều Trị, Chăm Sóc, Giải Quyết Chính Sách Đối Với Quân Nhân, Công Nhân Viên Chứ, Xử Lý Tình Huống Công Chức Tài Chính Kế Toán Vi Phạm Trong Việc Quản Lý Tài Chính Tạ, Xử Lý Tình Huống Công Chức Tài Chính Kế Toán Vi Phạm Trong Việc Quản Lý Tài Chính Tạ, Xử Lý Tình Huống Công Chức Tài Chính Kế Toán Vi Phạm Trong Việc Quản Lý Tài Chính Tạ, Xử Lý Tình Huống Công Chức Tài Chính Kế Toán Vi Phạm Trong Việc Quản Lý Tài Chính Tạ, Xử Lý Tình Huống Công Chức Tài Chính Kế Toán Vi Phạm Trong Việc Quản Lý Tài Chính Tạ, Xử Lý Tình Huống Công Chức Tài Chính Kế Toán Vi Phạm Trong Việc Quản Lý Tài Chính Tạ, Quy Trình Bầu Cử Trong Đại Hội Chi Bộiaos Dục Chính Trị Trong Quân Đội Nhân Dân Và Dân Quân Tự Vệ, Vai Trò Quan Trọng Nhất Trong Quản Lý Hành Chính Nhà Nước, Đáp án Bài Tập 6 Quản Trị Tài Chính, Đáp án Bài Tập 5 Quản Trị Tài Chính, Bài Tập Môn Quản Trị Tài Chính 2, Mẫu Đơn Tố Cáo Quan Hệ Bất Chính, Báo Cáo Tài Chính Nộp Cho Cơ Quan Nào, Đáp án Bài Tập 8 Quản Trị Tài Chính, Đáp án Bài Tập 9 Quản Trị Tài Chính, Đáp án Bài Tập 3 Quản Trị Tài Chính, Đáp án Bài Tập 2 Quản Trị Tài Chính, Đề Thi Quản Trị Tài Chính, Đáp án Bài Tập 10 Quản Trị Tài Chính, Đáp án Bài Tập 1 Quản Trị Tài Chính, Đề Thi Môn Quản Trị Tài Chính Cao Học, Môn Quản Trị Rủi Ro Tài Chính, Bài Tập Quản Trị Tài Chính 2 Có Đáp án, “quy Che Quan Lý Tai Chinh”, Báo Cáo Tài Chính Quản Trị, Quy Chế Quản Lý Tài Chính, Bài Tập Quản Trị Tài Chính, Đề Thi Môn Quản Trị Tài Chính Đại Học Mở Tp Hcm, Đề Thi Môn Quản Trị Tài Chính, Bài Tập ôn Thi Quản Trị Tài Chính, Đề Thi Môn Quản Trị Rủi Ro Tài Chính, Đề Thi Quản Trị Tài Chính Có Đáp án Đại Học Mở Th Hcm, Mẫu Sổ Quản Lý Tài Chính, Quản Trị Rủi Ro Tài Chính, Quản Trị Tài Chính, Quân Đội Chính Quy, ôn Tập Quản Trị Tài Chính, Bài Tập ôn Tập Quản Trị Tài Chính, Môn Quản Trị Tài Chính, Quản Lý Tài Chính, Quản Trị Tài Chính Chương 2, Thủ Tục Hành Chính Quận 12, Quận 12 Thủ Tục Hành Chính, Đề Cương Quản Trị Tài Chính, Thủ Tục Hành Chính Quận 7, Kỹ Năng Quản Lý Tài Chính, Bài Tập Quản Trị Tài Chính Có Lời Giải, Giải Bài Tập Quản Trị Tài Chính, Quy Chế Giáo Dục Chính Trị Cho Dân Quân Tự Vệ, Giải Bài Tập Quản Trị Rủi Ro Tài Chính Ueh, Mẫu Đơn Kiện Quan Hệ Bất Chính Với Vợ, Quản Lý Nhà Nước Về Tài Chính, Quản Lý Thủ Tục Hành Chính, Quản Lý Thủ Tục Hành Chính Cấp Xã, Quản Lý Văn Bản Hành Chính, Giải Bài Tập Quản Trị Rủi Ro Tài Chính, Đề Cương ôn Tập Quản Trị Tài Chính, Thủ Tục Hành Chính Quận 1,

Đề Cương Ôn Tập Toán 8 Học Kì 2 Có Đáp Án

Đề cương ôn tập toán 8 học kì 2 có đáp án

3. Thời gian Bình đi từ trường về nhà là: x /12(giờ) Vì thời gian về nhiều hơn thời gian đi là 6 phút = 1/10 (giờ) Ta có PT: x /12 – x /15 = 1/10  5x – 4x = 6  x = 6 Vậy nhà Bình cách trường 6km 0.25 0.25 8 (1,0Đ) + Tính cạnh huyền của đáy : 22 5 12 13  (cm) + Diện tích xung quanh của lăng trụ : ( 5 + 12 + 13 ). 8 = 240(cm2 ) + Diện tích một đáy : (5.12):2 = 30(cm2 ) + Thể tích lăng trụ : 30.8 = 240(cm3 ) 0.25 0.25 0.25 0.25 9 (2,0Đ) *Vẽ đúng hình 5 cm A A B E E G o D 10cm C a)AOB COD (g-g) OB OC OD OA OB OA . .     b) Từ câu a suy ra : AB OB OA   3 5 . 6 5      OA OA cm Do OE

9. H D B -PT: 1 40 45 2 xx  Vậy quãng đường AB dài 180 km 0,25 4 -Vẽ hình,ghi GT, KL đúng 4a 0 90 AHB CAB  0,25 Bchung 0,25 Nên : HBA ABC  0,25 4b 11 . , . S AH BD S AH DC  ABD S BD   0,25 Mà 12 3 BD AB    0,25 3 ABD S  0,25 4c BC = 20cm 0,25 BD= 60/7cm 0,5 AH = 48/5 cm 0,25 4d Diện tích tam giác AHD = 1152/175cm2 0,5 5 Chứng minh rằng: 4 4 4 4 4 a b c d abcd     Áp dụng bất đẳng thức 22 4 4 2 2 4 4 2 2 2 , : 2 2 x y xy taco a b a b c d c b    0,25 0.25 0.25 0,25

Từ khóa

đề cương ôn tập toán 8 học kì 2 có lời giải

đề cương toán 8 học kì 2 2018

bài tập toán lớp 8 học kì 2

tổng hợp đề thi toán 8 học kì 2

đề thi toán 8 hk2 có đáp án

đề cương ôn tập toán 8 học kì 1 có đáp án

đề thi học kì 2 toán 8 có trắc nghiệm

ôn tập toán hình lớp 8 học kì 2

Đề Cương Ôn Thi Học Kì 2 Môn Hóa 11 Có Đáp Án

CHƯƠNG 4: ĐẠI CƯƠNG HÓA HỮU CƠ A. KIẾN THỨC CẦN NẮM VỮNG

1.KHÁI NIỆM: Hợp chất hữu cơ là các hợp chất của C trừ oxit của C, muối cacbua, muối cacbonat, muối xianua.

– Hợp chất hữu cơ nhất thiết phải chứa C, hay có H thường gặp O ngoài ra còn có halogen, N, P…

– Liên kết chủ yếu trong hợp chất hữu cơ là liên kết cộng hóa trị.

– Các hợp chất hữu cơ thường dễ bay hơi, dễ cháy, kém bền nhiệt.

– Các phản ứng trong hoá học hữu cơ thường chậm, không hoàn toàn, xảy ra theo nhiều hướng thường phải đun nóng và có xúc tác.

3. ĐỒNG ĐẲNG: là hiện tượng các chất hữu cơ có cấu tạo và tính chất hóa học tương tự nhau nhưng thành phần phân tử khác nhau một hay nhiều nhóm -CH 2.

4. ĐỒNG PHÂN: Đồng phân là các chất hữu cơ có cùng công thức phân tử nhưng cấu tạo khác nhau nên tính chất hóa học khác nhau.

B. TRẮC NGHIỆM ĐẠI CƯƠNG HÓA HỮU CƠ

Câu 1: Thành phần các nguyên tố trong hợp chất hữu cơ

A. nhất thiết phải có cacbon, thường có H, hay gặp O, N sau đó đến halogen, S, P…

B. gồm có C, H và các nguyên tố khác.

C. bao gồm tất cả các nguyên tố trong bảng tuần hoàn.

D. thường có C, H hay gặp O, N, sau đó đến halogen, S, P.

Câu 2: Hiện tượng các chất có cấu tạo và tính chất hoá học tương tự nhau, chúng chỉ hơn kém nhau một hay nhiều nhóm metylen (-CH 2-) được gọi là hiện tượng

A. đồng phân. B. đồng vị. C. đồng đẳng. D. đồng khối.

Câu 12: Đốt cháy 0,282 gam hợp chất hữu cơ X, cho sản phẩm đi qua các bình đựng CaCl 2 khan và KOH dư. Thấy bình đựng CaCl 2 tăng thêm 0,194 gam còn bình đựng KOH tăng thêm 0,8 gam. Mặt khác nếu đốt cháy 0,186 gam chất X thì thu được 22,4 ml khí N 2 (ở đktc). Biết rằng hợp chất X chỉ chứa một nguyên tử nitơ. Công thức phân tử của hợp chất X là:

Câu 13: Đốt cháy hoàn toàn một hợp chất hữu cơ X (C, H, N) bằng lượng không khí vừa đủ (gồm 1/5 thể tích O 2, còn lại là N 2) được khí CO 2 , H 2O và N 2. Cho toàn bộ sản phẩm cháy qua bình đựng dung dịch Ba(OH) 2 dư thấy có 39,4 gam kết tủa, khối lượng dung dịch giảm đi 24,3 gam. Khí thoát ra khỏi bình có thể tích 34,72 lít (đktc). Biết . CTPT của X là:

CHƯƠNG 5: HIĐROCACBON NO A. KIẾN THỨC CẦN NẮM VỮNG

ĐÁP ÁN TRẮC NGHIỆM ĐẠI CƯƠNG HÓA HỮU CƠ

+ Tên thay thế:

1. ĐỊNH NGHĨA: ankan (parafin) là những hiđrocacbon no, mạch hở.

+ Tên thường:

Số chỉ vị trí nhánh + tên nhánh + tên mạch chính + an

Nếu chỉ có một nhánh duy nhất CH 3 ở nguyên tử C số 2 thì thêm tiền tố iso, nếu có 2 nhánh CH 3 ở C số 2 thì thêm tiền tố neo. Chú ý phân biệt isoankan với isoankyl và neoankan với neoankyl. Isooctan là 2,2,4 – trimetylpentan.

Câu 1. Các chất nào sau đây là đồng đẳng của etilen ?

1-propilen (chất 1), 2-butilen (chất 2), 3-etan (chất 3), 4-propan (chất 4), 5-isobutan (chất 5), 6-isobutilen (chất 6)

A. 1,2,3 B.2,3,6 C.4,5,6 D. 1,2,6

Câu 6. Để điều chế khí metan trong phòng thí nghiệm, người ta sử dụng phương pháp:

A. Thủy phân canxicacbua B. Thủy phân dẫn xuất halogen

C. Cộng hợp hiđro vào anken D. Nung Natri axetat với vôi tôi xút

Câu 7. Người ta điều chế etilen trong phòng thí nghiệm bằng cách

A. phân hủy etan B. phân hủy propen C. tách nước của etanol D. phân hủy butan

A. Anken là những hidrocacbon có công thức tổng quát C nH 2n( )

B. Anken là những hidrocacbon không no, mạch hở có công thức tổng quát C nH 2n ( )

C. Mọi anken đều có đồng phân hình học và đồng phân mạch cacbon

D. Nhóm CH 2=CH- có tên là nhóm etyl

A. Nhiệt độ nóng chảy và nhiệt độ sôi của anken giống với ankan có cùng số C trong phân tử

B. liên kết pi ở nối đôi của anken kém bền vững nên trong phản ứng dễ dàng bị đứt ra để tạo thành liên kết xich

ma với các nguyên tử khác

C. anken có khả năng làm mất màu dd brom nên có thể dùng phản ứng này để phân biệt ankan và anken

D. Tất cả anken đều có khả năng tham gia phản ứng trùng hợp

Câu 33. Dẫn 0,336 lít hỗn hợp axetilen và etilen qua với dung dịch bạc nitrat dư trong amoniac thu được 0,112 lít khí ở cùng điều kiện. Phần trăm thể tích của axetilen trong hỗn hợp là

A. 33,33% B. 30% C. 66,67% D. 70%

Câu 34. Cả eten, etan, etin đều có tính chất hóa học giống nhau là

A. Có phản ứng cộng H 2, halogen, HX B. Có phản ứng làm mất màu dd thuốc tím

C. Có phản ứng thế halogen khi chiếu sáng D. Có phản ứng oxi hóa hoàn toàn, tỏa nhiều nhiệt

Câu 35. Có thể làm sạch khí etilen có lẫn tạp chất khí axetilen bằng cách dẫn hỗn hợp khí đi qua

A. nước brom dư B. dd HCl C. dd AgNO 3/NH 3 dư D. dd KMnO 4 dư

Câu 36. Có các số liệu thực nghiệm như sau:

– Đốt cháy hoàn toàn 1,12 lít khí hidrocacbon X thu được 2,24 lít khí CO 2 (đktc)

– Nếu dẫn khí X vào dd AgNO 3/NH 3 dư thì thu được kết tủa màu vàng nhạt. CTCT nào sau đây là đúng với X ?

CHƯƠNG 7: HIĐRO CACBON THƠM – NGUỒN HIĐROCACBON THIÊN NHIÊN A. KIẾN THỨC CẦN NẮM VỮNG

A. CH 3-CH=CH 2 B. CH CH C. CH 3-C CH D.CH 2=CH-C CH

ĐÁP ÁN TRẮC NGHIỆM HIĐROCACBON NO, KHÔNG NO

1. Tính chất hóa học a. Phản ứng thế

ĐỊNH NGHĨA: Hiđrocacbon thơm là hiđrocacbon trong phân tử có chứa vòng benzen trong phân tử.

– Là những hiđrocacbon trong phân tử có chứa 1 vòng benzen và nhánh ankyl.

– Quy tắc thế vào vòng benzen:

+ Nếu vòng benzen đã có sẵn nhóm thế loại I (là các nhóm chỉ chứa liên kết đơn hoặc có cặp e chưa sử dụng: -OH, ankyl, …) thì phản ứng thế xảy ra dễ hơn so với benzen và ưu tiên thế vào vị trí và

+ Nếu vòng benzen đã có sẵn nhóm thế loại II (là những nhóm thế có liên kết p: -COOH, -CHO, -CH=CH 2) thì phản ứng thế xảy ra khó hơn so với benzen và ưu tiên thế vào vị trí

Chú ý: Vận dụng quy tắc thế vào vòng benzen:

B. TRẮC NGHIỆM BENZEN VÀ DÃY ĐỒNG DẲNG

+ So sánh khả năng tham gia phản ứng thế vào vòng benzen của các hợp chất thơm.

– Do các đồng đẳng của benzen còn có nhánh ankyl nên trong điều kiện thích hợp có thể thế H của nhánh ankyl.

Câu 5. Ở điều kiện thích hợp, toluen tác dụng được với tất cả các chất trong nhóm nào sau đây ?

A. ddbrom , dd thuốc tím, hidro, oxi

Câu 6. Toluen phản ứng thế ở nhân benzen với các chất tương tự benzen nhưng khác với benzen

A. phản ứng của toluen xảy ra chậm hơn và chỉ có một sản phẩm duy nhất

B. phản ứng của toluen xảy ra chậm hơn và thường có 2 sản phẩm

C. phản ứng của toluen xảy ra dễ dàng hơn và thường có 2 sản phẩm thế vào vị trí ortho và para

D. phản ứng của toluen xảy ra nhanh hơn và chỉ có một sản phẩm duy nhất

Câu 26: Đốt 0,13 gam mỗi chất A và B đều cùng thu được 0,01 mol CO 2 và 0,09 gam H 2O. Tỉ khối hơi của A so với B là 3; tỉ khối hơi của B so với H 2 là 13. Công thức của A và B lần lượt là:

Câu 27: A có công thức phân tử là C 8H 8, tác dụng với dung dịch KMnO 4 ở nhiệt độ thường tạo ra ancol 2 chức. 1 mol A tác dụng tối đa với:

A. 4 mol H 2; 1 mol brom. B. 3 mol H 2; 1 mol brom.

C. 3 mol H 2; 3 mol brom. D. 4 mol H 2; 4 mol brom.

Câu 28: Đốt cháy hoàn toàn hiđrocacbon X cho CO 2 và H 2 O theo tỉ lệ mol 1,75 : 1 về thể tích. Cho bay hơi hoàn toàn 5,06 gam X thu được một thể tích hơi đúng bằng thể tích của 1,76 gam oxi trong cùng điều kiện. Nhận xét nào sau đây là đúng đối với X ?

A. X không làm mất màu dung dịch Br 2 nhưng làm mất màu dung dịch KMnO 4 đun nóng.

B. X tác dụng với dung dịch Br 2 tạo kết tủa trắng.

C. X có thể trùng hợp thành PS.

D. X tan tốt trong nước.

ĐÁP ÁN TRẮC NGHIỆM HIĐRO CACBON THƠM –

NGUỒN HIĐROCACBON THIÊN NHIÊN

Bộcâu hỏi trắc nghiệm Đại cương hóa hữu cơ có đáp án

Bộcâu hỏi trắc nghiệm Hidrocacbon no có đáp án

Bộ câu hỏi trắc nghiệm Hidrocacbon không no có đáp án

Bộ câu hỏi trắc nghiệm Hidrocacbon thơm – Hidrocacbon thiên nhiên có đáp án

Bộcâu hỏi trắc nghiệm Dẫn xuất Halogen – Ancol – Phenol có đáp án

Bộ câu hỏi trắc nghiệm Anđehit – Xeton – Axit cacboxylic có đáp án

Hy vọng bộ đề này giúp các em học sinh lớp 11 ôn tập tốt và đạt thành tích cao nhất trong kì thi sắp tới. Chúc các em học tốt!

— MOD HÓA HỌC247 (tổng hợp)–

Cập nhật thông tin chi tiết về Đề Cương Học Phần Quản Trị Marketing Có Đáp Án Tmu trên website Ictu-hanoi.edu.vn. Hy vọng nội dung bài viết sẽ đáp ứng được nhu cầu của bạn, chúng tôi sẽ thường xuyên cập nhật mới nội dung để bạn nhận được thông tin nhanh chóng và chính xác nhất. Chúc bạn một ngày tốt lành!