Bạn đang xem bài viết Giải Sách Bài Tập Toán 10 Cơ Bản Trang 8 Bài 4, 5, 6 được cập nhật mới nhất trên website Ictu-hanoi.edu.vn. Hy vọng những thông tin mà chúng tôi đã chia sẻ là hữu ích với bạn. Nếu nội dung hay, ý nghĩa bạn hãy chia sẻ với bạn bè của mình và luôn theo dõi, ủng hộ chúng tôi để cập nhật những thông tin mới nhất.
# Giải sách bài tập Toán 10 cơ bản trang 8 bài 4, 5, 6 – Giải SBT Toán lớp 10 cơ bản
Phát biểu phủ định của các mệnh đề sau và xét tính đúng sai của chúng.
a) P: “15 không chia hết cho 3”;
+ bài tập Toán 10 cơ bản trang 8 câu 5
Lập mệnh đề P ⇒ Q và xét tính đúng sai của nó, với
a)P: “2 < 3”, Q: “-4 < -6”;
b)P: “4 = 1”, Q: “3 = 0”;
+ bài tập Toán 10 cơ bản trang 8 câu 6
Cho a là số tự nhiên, xét các mệnh đề P : “a có tận cùng là 0”, Q: “a chia hết cho 5”.
a) Phát biểu mệnh đề P ⇒ Q và mệnh đề đảo của nó;
b) Xét tính đúng sai của cả hai mệnh đề trên.
# Giải sách bài tập Toán 10 cơ bản trang 8 bài 4, 5, 6 – Giải SBT Toán lớp 10 cơ bản
+ Giải sách bài tập Toán 10 cơ bản trang 8 câu 4
a) P− là mệnh đề “15 chia hết cho 3”; P sai, P−đúng.
b) Q− là mệnh đề “√2 < 1”. Q đúng, Q− sai
+ Giải sách bài tập Toán 10 cơ bản trang 8 câu 5
a) “Nếu 2 < 3 thì -4 < -6”. Mệnh đề sai.
b) “Nếu 4 = 1 thì 3 = 0”. Mệnh đề đúng.
+ Giải sách bài tập Toán 10 cơ bản trang 8 câu 6
a)(P ⇒Q): “Nếu a có tận cùng bằng 0 thì a chia hết cho 5”. Mệnh đề đảo (Q⇒P): “Nếu a chia hết cho 5 thì a có tận cùng bằng 0”.
b)(P⇒Q) đúng, (Q⇒P) sai.
# Cách sử dụng sách giải Toán 10 học kỳ 2 hiệu quả cho con
chỉ gợi ý, có loại giải chi tiết, có sách kết hợp cả hai. Dù là sách gợi ý hay sách giải thì mỗi loại đều có giá trị riêng. Theo + Sách tham khảo rất đa dạng, có loại chúng tôi phụ huynh có vai trò giám sát định hướng cho con trong trường hợp nào thì dùng bài gợi ý, trường hợp nào thì đọc bài giải.
Ví dụ: Trước khi cho con đọc bài văn mẫu thì nên để con đọc bài gợi ý, tự làm bài; sau đó đọc văn mẫu để bổ sung thêm những ý thiếu hụt và học cách diễn đạt, cách sử dụng câu, từ.
+ Trong môn Văn nếu quá phụ thuộc vào các cuốn giải văn mẫu, đọc để thuộc lòng và vận dụng máy móc vào các bài tập làm văn thì rất nguy hiểm.
Phụ huynh chỉ nên mua những cuốn sách gợi ý cách làm bài chứ không nên mua sách văn mẫu, vì nó dễ khiến học sinh bắt chước, làm triệt tiêu đi tư duy sáng tạo và mất dần cảm xúc. Chỉ nên cho học sinh đọc các bài văn mẫu để học hỏi chứ tuyệt đối không khuyến khích con sử dụng cho bài văn của mình.
+ Trong môn Toán nếu con có lực học khá, giỏi thì nên mua sách giải sẵn các bài toán từ sách giáo khoa hoặc toán nâng cao để con tự đọc, tìm hiểu. Sau đó nói con trình bày lại. Quan trọng nhất là phải hiểu chứ không phải thuộc.
Nếu học sinh trung bình, yếu thì phải có người giảng giải, kèm cặp thêm. Những sách trình bày nhiều cách giải cho một bài toán thì chỉ phù hợp với học sinh khá giỏi.
Tags: bài tập Toán 10 cơ bản, vở bài tập bài tập Toán 10 cơ bản, toán lớp 10 nâng cao, giải toán lớp 10, bài tập Toán 10 cơ bản, sách toán lớp 10, học toán lớp 10 miễn phí, giải sbt toán 10, giải sbt toán 10 cơ bản, giải bài tập Toán 10 cơ bản trang 8
Giải Sách Bài Tập Toán 10 Cơ Bản Trang 7 Bài 1, 2, 3
# Giải sách bài tập Toán 10 cơ bản trang 7 bài 1, 2, 3 – Giải SBT Toán lớp 10 cơ bản
Trong các câu sau, câu nào là một mệnh đề, câu nào là một mệnh đề chứa biến?
a) 1 + 1 = 3;
b) 4 + x < 3;
c) 3/2 có phải là một số nguyên không?
d) √5 là một số vô tỉ.
+ bài tập Toán 10 cơ bản trang 7 câu 2
Xét tính đúng sai của mỗi mệnh đề sau và phát biểu phủ định của nó.
Tìm hai giá trị thực của x để từ mỗi câu sau ta được một mệnh đề đúng và một mệnh đề sai.
a) x < -x;
b) x < 1/x;
c) x = 7x;
d) xx ≤ 0.
# Giải sách bài tập Toán 10 cơ bản trang 7 bài 1, 2, 3 – Giải SBT Toán lớp 10 cơ bản
+ Giải sách bài tập Toán 10 cơ bản trang 7 câu 1
a) Là một mệnh đề ;
b) Là một mệnh đề chứa biến ;
c) Không là mệnh đề, không là mệnh đề chứa biến ;
d) Là một mệnh đề.
+ Giải sách bài tập Toán 10 cơ bản trang 7 câu 2
a) Với x = -1 ta được mệnh đề -1 < 1 (đúng);
Với x = 1 ta được mệnh đề 1 < -1 (sai).
b) Với x = 1/2 ta được mệnh đề 1/2 < 2 (đúng);
Với x = 2 ta được mệnh đề 2 < 1/2 (sai).
c) x = 0, x = 1.
d) x = 0, x = 1.
# Cách sử dụng sách giải Toán 10 học kỳ 2 hiệu quả cho con
chỉ gợi ý, có loại giải chi tiết, có sách kết hợp cả hai. Dù là sách gợi ý hay sách giải thì mỗi loại đều có giá trị riêng. Theo + Sách tham khảo rất đa dạng, có loại chúng tôi phụ huynh có vai trò giám sát định hướng cho con trong trường hợp nào thì dùng bài gợi ý, trường hợp nào thì đọc bài giải.
Ví dụ: Trước khi cho con đọc bài văn mẫu thì nên để con đọc bài gợi ý, tự làm bài; sau đó đọc văn mẫu để bổ sung thêm những ý thiếu hụt và học cách diễn đạt, cách sử dụng câu, từ.
+ Trong môn Văn nếu quá phụ thuộc vào các cuốn giải văn mẫu, đọc để thuộc lòng và vận dụng máy móc vào các bài tập làm văn thì rất nguy hiểm.
Phụ huynh chỉ nên mua những cuốn sách gợi ý cách làm bài chứ không nên mua sách văn mẫu, vì nó dễ khiến học sinh bắt chước, làm triệt tiêu đi tư duy sáng tạo và mất dần cảm xúc. Chỉ nên cho học sinh đọc các bài văn mẫu để học hỏi chứ tuyệt đối không khuyến khích con sử dụng cho bài văn của mình.
+ Trong môn Toán nếu con có lực học khá, giỏi thì nên mua sách giải sẵn các bài toán từ sách giáo khoa hoặc toán nâng cao để con tự đọc, tìm hiểu. Sau đó nói con trình bày lại. Quan trọng nhất là phải hiểu chứ không phải thuộc.
Nếu học sinh trung bình, yếu thì phải có người giảng giải, kèm cặp thêm. Những sách trình bày nhiều cách giải cho một bài toán thì chỉ phù hợp với học sinh khá giỏi.
Tags: bài tập Toán 10 cơ bản, vở bài tập bài tập Toán 10 cơ bản, toán lớp 10 nâng cao, giải toán lớp 10, bài tập Toán 10 cơ bản, sách toán lớp 10, học toán lớp 10 miễn phí, giải sbt toán 10, giải sbt toán 10 cơ bản, giải bài tập Toán 10 cơ bản trang 7
Học Giải Sách Bài Tập Lý 10 Cơ Bản
Giải Sách bài tập Lý 10 cơ bản – Bài 1: Chuyển Động Cơ —
Bài 1.8 Sách bài tập (SBT) Vật lí 10.Một ô tô chở khách xuất phát từ bến xe Hà Nội chạy trên đường quốc lộ 5 đi Hải Phòng. Nên chọn vật mốc và hệ quy chiếu như thế nào để có thể xác định vị trí của ô tô ở thời điểm định trước ?Hướng dẫn trả lời:Quỹ đạo chuyển động của ô tô trùng với quốc lộ 5, do đó nên chọn – Một vật mốc O gắn cố định với quốc lộ 5– Hệ quy chiếu chính là quốc lộ 5
Bài 1.9 trang 6 Sách bài tập (SBT) Vật lí 10.Theo lịch trình tại bến xe ở Hà Nội thì ô tô chở khách trên tuyến Hà Nội – Hải Phòng chạy từ Hà Nội lúc 6 giờ sáng, đi qua Hải Dương lúc 7 giờ 15 phút sáng và tới Hải Phòng lúc 8 giờ 50 phút sáng cùng ngày. Hà Nội cách Hai Dương 60 km và cách Hải Phòng 105 km. Xe ô tô chạy liên tục không nghỉ dọc đường, chỉ dừng lại 10 phút tại bến xe Hải Dương để đón, trả khách. Tính khoảng thời gian chuyển động và quãng đường đi được của các hành khách sau :a)Hành khách lên xe tại Hà Nội đi Hải Phòng.b) Hành khách lên xe tại Hải Dương đi Hải Phòng.Hướng dẫn trả lờia. Đối với hành khách lên xe tại Hà Nội thì bến xe Hà Nội được chọn làm mốc đường đi và thời điểm ô tô bắt đầu xuất phát được chọn làm mốc thời gian. Trường hợp này, khoảng thời gian chuyển động là (8 giờ 50 phút – 6 giờ) – 10 phút = 2 giờ 40 phútvà quãng đường đi được đúng bằng độ dài của đoạn đường Hà Nội – Hải Phòng, tức là bằng 105 km.b. Đối với hành khách lên xe tại Hải Dương thì bến xe tại Hải Dương được chọn làm mốc đường đi và thời điểm xe ô tô tiếp tục chạy từ Hải Dương được chọn làm mốc thời gian. Trường hợp này, khoảng thời gian chuyển động là:8 giờ 50 phút – (7 giờ 15 phút + 10 phút) = 1 giờ 25 phútvà quãng đường đi được là: 105 km – 60 km = 45 km
Trọn Bộ Bài Tập Toán Cơ Bản Lớp 4
Các dạng Toán lớp 4 cả năm
Trọn bộ Toán cơ bản lớp 4 bao gồm đầy đủ các dạng Toán và bài tập Toán trong toàn bộ chương trình học lớp 4 giúp các em học sinh dễ dàng nắm bắt lại kiến thức, luyện đề hiệu quả hơn. Đồng thời đây cũng là tài liệu cho các em học sinh ôn tập trong thời gian nghỉ dịch hè.
Lưu ý: Nếu không tìm thấy nút Tải về bài viết này, bạn vui lòng kéo xuống cuối bài viết để tải về.
Trọn bộ Toán cơ bản lớp 4
Giải bài tập Toán lớp 4
Giải bài tập SGK Toán lớp 4 bao gồm các nội dung lời giải hay bài tập sách giáo khoa. Với Lời giải Toán lớp 4 của VnDoc cho SGK đầy đủ chi tiết các bài tập toán lớp 4 sẽ được giải quyết nhanh chóng, dễ hiểu.
Giải vở bài tập Toán lớp 4
Giải vở bài tập toán lớp 4 đầy đủ các bài tập trong cả năm học 35 tuần. Các bài giải tương ứng với từng tiết học cho các em học sinh tham khảo, chuẩn bị cho các bài học trên lớp.
DẠNG 1: BÀI TẬP VỀ ĐỌC, VIẾT, CẤU TẠO SỐ TỰ NHIÊN
Lý thuyết:
– Lớp đơn vị gồm 3 hàng: hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm
– Lớp nghìn gồm 3 hàng: hàng nghìn, hàng chục nghìn, hàng trăm nghìn
– Lớp triệu gồm: Hàng triệu, hàng chục triệu, hàng tăm triệu
Bài 1: Đọc các số sau:
100000:……………………………………………………………………………………..
1 000 000:
30 000 000: …………………………………………………………………………………
45 234 345: …………………………………………………………………………………
234 445 098:…………………………………………………………………………………
123 000 209:…………………………………………………………………………………
Bài 2. Viết các số sau:
a/ Hai trăm linh ba nghìn:……………………………………………………………………
b/ Một triệu chín trăm buốn mươi hai nghìn ba trăm:………………………………………
c/ Ba trăm linh tám triệu không nghìn chín trăm sáu mươi hai:……………………………..
Bài 3. Viết số gồm:
a/ 4 triệu, 6 trăm nghìn và 9 đơn vị:…………………………………………………………
b/ 3 chục triệu, 4 triệu, 7 trăm và 8 đơn vị:…………………………………………………..
d/ 2 trăm triệu và 3 đơn vị:…………………………………………………………………..
Bài 4. Nêu giá trị của chữ số 3 trong mỗi số sau:
300 484 098 198 390 456 568 403 021 873 049 764 873 876 986
………………………………………………………………………………………………
Bài 5. Điền số thích hợp vào chỗ chấm:
a/ 123; 124; 125;………;…………..;……….
b/ 346; 348; 350………;…………..;……….
c/ 450; 455’460;………;…………..;……….
d/ 781; 783; 785;………;…………..;……….
e/ 1; 2; 4; 8; 16;………;…………..;……….
Bài 6.
a/ Viết số nhỏ nhất có hai chữ số, ba chữ số, bốn chữ số:
……………………………………………………………………………………………….
b/ Viết số lớn nhất có hai chữ số, ba chữ số, bốn chữ sô:
……………………………………………………………………………………………….
c/ Viết số chẵn nhỏ nhất có hai chữ số, ba chữ số, bốn chữ số:
……………………………………………………………………………………………….
d/ Viết số chẵn lớn nhất có hai chữ số, ba chữ số, bốn chữ số:
……………………………………………………………………………………………….
e/ Viết số lẻ lớn nhất có hai chữ số, ba chữ số, bốn chữ số:
……………………………………………………………………………………………….
g/ Viết số lẻ nhỏ nhất có hai chữ số, ba chữ số, bốn chữ số:
……………………………………………………………………………………………….
g/ Viết số tròn chục nhỏ nhất:………………………………………………………………..
h/ Viết số chẵn nhỏ nhất:…………………………………………………………………..
i/ Viết số lẻ bé nhất: ………………………………………………………………………..
DẠNG 2: BÀI TẬP VỀ TÍNH, TÌM THÀNH PHẦN CHƯA BIẾT CỦA PHÉP TÍNH
Bài 1. Tìm x:
a/ x + 456788 = 9867655
b/ x – 23345 = 9886
c/ 283476 + x = 986352
d/ y × 123 = 44772
e/ X : 637 = 2345
g/ 212 552 : x = 326
h/ 40000 – x =3876
i/ (x + 1233) – 1978 = 9876
k/ x : 2 : 3 = 138
Bài 2. Đặt tính rồi tính:
224454 + 98808
200000 – 9876
5454 x 43
654 x 508
39212 : 43
10988 : 123
Bài 3. Tính bằng cách thuận tiện nhất:
a/ 12347 + 23455 + 76545
b/ 123 x 4 x 25
c/ 2 x 4 x 25 x 50
d/(450 x 27) : 50
Bài 4. Tính bằng 2 cách:
a/ 234 x 25 + 234 x 75
b/ 765 x 123 – 765 x 23
c/ 476 x (45 + 55)
d/ 2415 : 5 : 3
e/ (76 x 28) : 7
g/ (175 + 29070) : 5
h/ (3224 – 1236): 4
Bài 5. Đặt tính rồi tính:
a/ 1234 x 345
b/ 398 x 367
c/ 398 x 405
d/ 324 x 34
e/ 4762 x 567
g/ 12323 : 343
h/ 34579 : 456
i/ 23971 : 24
k/ 30987 : 397
m/ 12908 : 546
Bài 6. Nhà bác An thu hoạch được 12 487 kg cà phê, nhà bác Thành thu hoạch được ít hơn nhà bác An 563kg cà phê. Hỏi cả hai bác thu hoạch được bao nhiêu kg cà phê?
Bài 7. Kho thóc thứ nhất chứa 1243 tấn thóc, kho thứ hai chứa số thóc gấp đôi kho thứ nhất. Hỏi các hai kho thóc có tất cả bao nhiêu tấn thóc?
Bài 8. Kho thóc thứ nhất chứa 3245 tấn thóc, kho thứ hai chứa số thóc bằng 1/2 kho thứ nhất. Hỏi các hai kho thóc có tất cả bao nhiêu tấn thóc?
DẠNG 3: BÀI TẬP VỀ ĐỔI ĐƠN VỊ ĐO ĐẠI LƯỢNG
BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐẠI LƯỢNG
KHỐI LƯỢNG: Tấn, tạ, yến, kg, hg, dag, g
ĐỘ DÀI: Km, hm, dam, m, dm, cm, mm
Bài 1. Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
a/ 1 tấn = ……tạ;
b/ 2 tấn 3 tạ = ………tạ;
c/ 4 tấn 6 kg = ……kg;
d/ 5 tạ 17 kg =…..kg
e/ 4 hg = ……g;
g/ 7 dag = …….g;
i/ 23 tạ = …….yến;
k/ 12 tấn 5 kg = ……..kg
m/ tấn = …….kg;
n/ tạ = …….kg;
p/ kg = …….g;
q/ tạ = …….g;
Bài 2. Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
a/ 20000 kg = ……tạ;
b/ 12000 tạ = ……tấn;
c/ 45000 g = ….kg;
d/ 23000kg = ….tấn
e/ 3456 kg = ……tấn…….kg;
g/ 1929 g = chúng tôi ….. g;
h/ 349 kg =…….tạ……kg
Bài 3. Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
a/ 3 km = ………m;
b/ 3km 54m =……..m;
c/ 12 m = …….dm;
d/ 7m 4cm = ……cm
g/ 1/2 km = …….m;
h/ 1/5 m = …….cm;
i/ 2600dm = …….m;
k/ 4200cm = ……m;
Bài 4. Viết số thích hợp vào chỗ chấm
Bài 5. Viết số thích hợp vào chỗ chấm
a/ 2 giờ 5 phút = …….phút;
b/ 4 phút 23 giây = ……giây;
c/ 7 phút 12 giây =……giây
d/ 1/2 giờ = …….phút;
g/ 1/3 phút = ……giây;
h/ 1/5 phút =……giây
i/ 123 giây = …….phút……..giây;
k/ 189 phút = …….giờ………phút
m/ 3 thế kỉ = ………năm;
n/ 1/5 thế kỉ = …….năm;
p/ 3 ngày = ……….giờ
DẠNG 4: BÀI TẬP VỀ TÌM SỐ TRUNG BÌNH CỘNG
Số trung bình cộng = tổng các số hạng : số các số hạng
Tổng các số hạng = số trung bình cộng x số các số hạng
Bài 1. Tìm số trung bình cộng của các số sau:
a/ 35 và 45;
b/ 37, 42 và 56;
c/ 20, 32, 24 và 36;
d/ 25, 37, 30, 75 và 63
Bài 2. Một tổ sản xuất muối thu hoạch trong năm đợt như sau: 45 tạ, 60 tạ, 75 tạ, 72 tạ và 98 tạ. Hỏi trung bình mỗi đợt tổ đó thu hoạch được bao nhiêu tạ muối?
Bài 3. Sự tăng dân số của một xã trong ba năm lần lượt là: 90 người, 86 người, 70 người. Hỏi trung bình mỗi năm dân số của xã đó tăng thêm bao nhiêu người?
Bài 4. Một cửa hàng chuyển máy bằng ô tô. Lần đầu có 3 ô tô, mỗi ô tô chuyển được 16 máy. Lần sau có 5 ô tô khác, mỗi ô tô chuyển được 24 máy. Hỏi trung bình mỗi ô tô chuyển được bao nhiêu máy?
Bài 5. Một công ti chuyển thực phẩm vào thành phố. Có 5 ô tô, mỗi ô tô chuyển được 36 tạ và 4 ô tô, mỗi ô tô chuyển được 45 tạ. Hỏi trung bình mỗi ô tô chuyển được bao nhiêu tấn thực phẩm?
Bài 6. Một ô tô giờ thứ nhất chạy được 39 km, giờ thứ hai chạy được 60 km, giờ thứ ba chạy được bằng quãng đường của hai giờ đầu. Hỏi trung bình mỗi giờ ô tô chạy được bao nhiêu ki-lô-mét?
Bài 7.
a/ Số trung bình cộng của hai số bằng 8. Biết một trong hai số bằng 9, tìm số kia?
b/ Số trung bình cộng của hai số bằng 20. Biết một trong hai số bằng 30, tìm số kia?
Bài 8. Với giá trị nào của a thì:
a/ a x 5 < 1
b/ a x 6 < 20
c/ 250 : a < 5
DẠNG 5: BÀI TOÁN VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ HIỆU CỦA HAI SỐ ĐÓ
Tổng của hai số là: Hai số đó cộng lại; cả hai.
Hiệu của hai số là: nhiều hơn, ít hơn, kém, hơn.
Cách giải:
Cách 1: Số bé = (tổng – hiệu) : 2
Số lớn = tổng – số bé Hoặc
Số lớn = Số bé + hiệu
Cách 2: Số lớn = (tổng + hiệu) : 2
Số bé = Tổng – Số lớn Hoặc
Số bé = Số lớn – hiệu
Bài 1. Tổng của hai số là 48. Hiệu của hai số là 12. Tìm hai số đó.
Bài 2. Tổng của hai số là 36. Hiệu của hai số là 18. Tìm hai số đó.
Bài 3. Tuổi bố và tuổi con cộng lại được 50. Bố hơn con 28 tuổi. Tính tuổi của mỗi người.
Bài 4. Một lớp học có 36 học sinh. Số học sinh nam ít hơn số học sinh nữ 4 bạn. Hỏi lớp đó có bao nhiêu học sinh nam, bao nhiêu học sinh nữ.
Bài 5. Cả hai lớp 4A và 4B trồng được 485 cây. Lớp 4A trồng được ít hơn lớp 4B 45 cây. Hỏi mỗi lớp trồng được bao nhiêu cây.
Bài 6. Tuổi chị và tuổi em cộng lại được 32. Em kém chị 8 tuổi. Hỏi chị bao nhiêu tuổi, em bao nhiêu tuổi?
Bài 7. Một thư viên mới mua thêm 45 quyển sách gồm hai loại: sách văn học và sách khoa học. Số sách văn học nhiều hơn số sách khoa học 11 quyển. Hỏi mỗi loại có bao nhiêu quyển ?
Bài 8. Hai đội làm đường cùng đắp một đoạn đường dài 800m. Đội thứ nhất đắp được ít hơn đội thứ hai 136m đường. Hỏi mỗi đội đắp được bao nhiêu mét đường?
Bài 9. Hai thửa ruộng thu hoạch được 3 tấn 2 tạ thóc. Thửa thứ nhất thu hoạch được nhiều hơn thửa thứ hai 6 tạ. Hỏi mỗi thửa thu hoạch được bao nhiêu ki-lô-gam thóc?
Bài 10. Lớp Một và lớp Hai cùng thu nhặt được 127 kg giấy. Lớp Hai thu nhặt được nhiều hơn lớp Một 9 kg giấy. Hỏi mỗi lớp thu nhặt được bao nhiêu ki-lô-gam giấy?
Bài 11. Hai tấm vài dài tất cả 114m. Tấm vải thứ nhất dài hơn tấm vải thứ hai 6m. Hỏi mỗi tấm vải dai bao nhiêu mét?
DẠNG 6: BÀI TẬP VỀ TÍNH CHU VI VÀ DIỆN TÍCH
+) Chu vi hình chữ nhật: P
Chiều dài: a
Chiều rộng: b
P = (a + b) x 2
Diện tích hình chữ nhật: S
S = a x b
a = S : b
b = S : a
+) Chu vi hình vuông: P
Cạnh hình vuông: a
P = a x 4 a = P : 4
Diện tích hình vuông: S
S = a x a
Chu vi hình bình hành: P
Chiều dài: a
Chiều rộng: b
P = (a + b) x 2
+) Diện tích hình bình hành: S
Độ dài đáy: a
Chiều cao: h
a = S : h
S = a x h
h = S : a
+) Chu vi hình thoi: P
Cạnh hình thoi: a
P = a x 4 a = P : 4
Diện tích hình thoi: S
Độ dài hai đường chéo: m, n
S = (m x n) : 2
Bài 1. Tính chu vi và diện tích hình chữ nhật có chiều dài 24 m và chiều rộng 18m.
Bài 2. Tính chu vi và diện tích hình chữ nhật có chiều dài 4dm và chiều rộng 36cm.
Bài 3. Tính chu vi và diện tích hình chữ nhật có chiều dài 18cm và chiều rộng kém chiều dài 2cm.
Bài 4. Tính chu vi và diện tích hình chữ nhật có chiều rộng 26m và chiều dài hơn chiều rộng 4m.
Bài 5. Tính chu vi và diện tich hình chữ nhật có chiều rộng 12m và chiều dài gấp đôi chiều rộng.
Bài 6. Tính chu vi và diện tích hình chữ nhật có chiều dài 18m và chiều rộng bằng 1/3 chiều dài.
Bài 7. Tính chu vi hình chữ nhật có diện tích 36cm 2 và chiều rộng 6cm.
Bài 8. Tính chu vi hình chữ nhật có diện tích 64cm 2 và chiều dài 16cm.
Bài 9. Tính chu vi và diện tích hình vuông có cạnh dài 145cm.
Bài 10. Tính chu vi và diện tích hình vuông có cạnh dài 24m.
Bài 11. Tính diện tích hình vuông biết chu vi hình vuông đó là 64cm.
Bài 12. Tính diện tích hình vuông biết chu vi hình vuông đó là 56m.
Bài 13. Tính diện tích hình bình hành có độ dài đáy 18cm và chiều cao 12cm.
Bài 14. Tính diện tích hình bình hành có độ dài đáy 18cm và chiều cao bằng 1/3 độ dài đáy.
Bài 15. Tính diện tich hình bình hành có chiều cao 12m và độ dài đáy gấp 3 lần chiều cao.
Bài 16. Tính diện tích hình thoi biết độ dài hai đường chéo lần lượt là 12cm và 24 cm.
Bài 17. Tính diện tích hình thoi biết độ dài hai đường chéo lần lượt là 12dm và 40 cm
DẠNG 7: BÀI TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH
Bài 1. Đặt tính rồi tính:
234 x 345
265 x 309
287 x 345
2358 x 87
654 x 235
124 x 35
175600 : 200
98976 : 46
12300 : 130
35467 : 678
23467 : 673
21356 : 762
Bài 2. Tính bằng hai cách
a/ 143 x (76 + 24)
b/ 345 x (121 – 21)
c/ 1234 x (45 + 55)
d/ 456 x (135 – 35)
Bài 3. Một huyện nhận được 215 hộp bút chì màu, mỗi hộp có 24 bút chì. Huyện đó chia đều số bút chì màu đó cho 86 lớp. Hỏi mỗi lớp nhận được bao nhiêu bút chì màu.
Bài 4. Một xe ô tô chở 27 bao gạo, mỗi bao nặng 50kg và chở 25 bao mì, mỗi bao nặng 30 kg. Hỏi xe đó chở tất cả bao nhiêu ki -lô-gam gạo và mì.
Bài 5. Một lớp học có 12 lớp học, mỗi lớp học có 45 học sinh và 6 lớp học khác, mỗi lớp có 42 học sinh. Hỏi trường đó có bao nhiêu học sinh.
Bài 6. Một người đi xe đạp tính ra trong 5 phút đi được 975m. Cứ đạp đều như vậy thì sau 45 phút sẽ đi được bao nhiêu mét.
Bài 7. Phòng họp A có 12 dãy ghế, mỗi dãy ghế có 11 người ngồi. Phòng họp B có 14 dãy ghế, mỗi dãy ghế có 9 người ngồi. Hỏi số người ở phòng nào nhiều hơn và nhiều hơn bao nhiêu người.
Bài 8. Một cửa hàng thực phẩm có 340 kg cá. Người ta vừa đưa đến cửa hàng này 11 sọt cá, mỗi sọt 25 kg cá. Hỏi cửa hàng đó có tất cả bao nhiêu ki-lô-gam cá.
Bài 9. Một người đi xe đạp trong 125 phút đầu, mỗi phút đi được 198m và trong 112 phút sau, mỗi phút đi được 168m. Hỏi người đó đã đi quãng đường dài bao nhiêu mét?
Bài 10. Trung bình mỗi con gà mái đẻ cần phải có 104g thóc ăn trong một ngày. Trong kho của trại chăn nuôi có 20 kg thức ăn. Với số thức ăn đó có đủ để 375 con gà mái đẻ ăn trong một ngày không?
Bài 11. Có 2436 học sinh tham gia đồng diễn thể dục. Trong đó 1/2 số học sinh mặc quần áo đỏ, 1/3 số học sinh đó mặc quần áo vàng, số học sinh còn lại mặc quần áo xanh. Hỏi có bao nhiêu học sinh mặc quần áo xanh?
Bài 12. Một người đi bộ đi được 8524m trong 2 giờ. Hỏi nếu người đó đi bộ trong 2 giờ 30 phút thì được đoạn đường bao nhiêu mét ?
Bài 13. Một đoàn thuyền chuyển hàng ra bến cảng. 5 chuyến đầu chuyển được 25 tấn ; 10 chuyến sau chuyển được 38 tấn; 5 chuyến cuối chuyển được 17 tấn. Hỏi trung bình mỗi chuyến xe chuyển được bao nhiêu tấn hàng?
Bài 14. Hai cửa hàng cùng nhận 7420m vài. Cửa hàng thứ nhất trung bình mỗi ngày bán được 265m vài, cửa hàng thứ hai trung bình mỗi ngày bán được 371m vải. Hỏi cửa hàng nào bán hết số vải sớm hơn và sớm hơn bao nhiêu ngày?
DẠNG 8: BÀI TẬP VỀ DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 2, 3, 5, 9
Bài 1. Trong các số 1476; 23490; 3258; 43005; 2477; 39374.
a/ Các số chia hết cho 2:
b/ Các số chia hết cho 5:
c/ Các số chia hết cho 2 và 5:
d/ Các số chia hết cho 3:
e/ Các số chia hết 9:
g/ Các số chia hết cho 3 nhưng không chia hết cho 9:
h/ Các số chia hết cho cả 2, 3, 5 và 9:
Bài 2. Tìm chữ số thích hợp điền vào ô trống để được:
a/ 13… chia hết cho 3;
b/ 4…0 chia hết 9;
c/ 24… chia hết cho cả 3 và 5;
d/ 47… chia hết cho cả 2 và 3;
Bài 3
a/ Viết ba số có 4 chữ số chia hết cho 2:
b/ Viết ba số có 3 chữ số chia hết cho 3:
c/ Viết ba số có 4 chữ số chia hết cho 5:
d/ Viết ba số có 4 chữ số chia hết cho 9:
e/ Viết ba số có 4 chữ số chia hết cho 2 và 5:
h/ Viết ba số có 3 chữ số chia hết cho 2 và 3:
i/ Viết ba số có 3 chữ số chia hết cho 2; 3; 5 và 9:
DẠNG 9: BÀI TẬP VỀ PHÂN SỐ
Bài 1. Viết phân số chỉ phần đã to màu cho mỗi hình sau:
Bài 2. Viết dưới dạng phân số các thương sau:
2 : 5= …….; 15 : 8 =……..; 7 : 1 =…….; 3 : 7 = ……; 4 : 9 = …….; 12 : 3 =…..
2 : 3= …….; 11 : 8 =……..; 6 : 7 =…….; 7: 8 = ……; 4 : 3 = …….; 16 : 4 =…..
Bài 4. Viết mỗi số sau dưới dạng phân số:
3 = ………..; 34 = ………; 13 = ………….; 25 = ……..; 387=………..
100 = ………..; 0 = ………; 456 = ………….; 57 = ……..; 32=………..
Bài 5. So sánh phân số với 1:
Phân số có tử số lớn hơn mẫu số thì phân số lớn hơn 1
Phân số có tử số bé hơn mẫu số thì phân số bé hơn 1
Phân số có tử số bằng mẫu số thì phân số bằng 1
Bài 6. Rút gọn các phân số sau:
Vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, 9 để rút gọn các phân số
Bài 8. Rút gọn các phân số:
Bài 9. Rút gọn các phân số:
DẠNG 10: TÌM PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ
Bài 1. Một lớp học có 35 học sinh, trong đó số 3/5 học xếp loại khá. Tính số học sinh xếp loại khá của lớp đó.
Bài 2. Một sân trường hình chữ nhật có chiều dài 120m, chiều rộng bằng 5/6 chiều dài. Tính chu vi và diện tích của sân trường đó.
Bài 3. Lớp 4A có 16 học sinh nam và số học sinh nữ bằng 9/8 số học sinh nam. Hỏi lớp đó có bao nhiêu học sinh ?
Bài 4. Một sân trường hình chữ nhật có chiều dài 60m, chiều rộng bằng 3/5 chiều dài. Tính chu vi và diện tích của sân trường đó.
Bài 5. Một cửa hàng có 50 kg đường. Buổi sáng bán 10 kg đường, buổi chiều bán 3/8 số đường còn lại. Hỏi cả hai buổi cửa hàng bán bao nhiêu ki-lô-gam đường?
Bài 6. Quãng đường từ nhà anh Hải đến thị xã dài 15km. Anh Hải đi từ nhà ra thị xã, khi đi được 2/5 quãng đường thì dừng lại nghỉ một lúc. Hỏi anh Hải còn phải đi tiếp bao nhiêu ki-lô-mét nữa thì đến thị xã ?
Bài 7. Có một kho chứa xăng. Lần đầu người ta lấy ra 32 850 lít xăng, lần sau lấy ra bằng 1/3 lần đầu. Hỏi lúc đầu trong kho có bao nhiêu lít xăng ?
DẠNG 11: BÀI TOÁN VỀ TỈ SỐ
Tỉ số của a và b là a : b hay (b khác 0)
Bài 1. Viết tỉ số của a và b, biết:
a/ a = 2, b = 3;
b/ a = 7, b = 4;
c/ a = 6, c = 2;
d/ a = 4, b = 10;
e/ a = 5, b = 7
Bài 2. Trong hộp có 2 bút đỏ và 8 bút xanh.
a/ Viết tỉ sô của số bút đỏ và sô bút xanh
b/ Viết tỉ số của sô bút xanh và số bút đỏ
c/ Viết tỉ số của số bút đỏ và số bút trong hộp
d/ Viết tỉ số của số bút xanh và số bút trong hộp
Bài 3. Trong một tổ có 5 bạn trai và 6 bạn gái.
a/ Viết tỉ số bạn trai và số bạn cả tổ
b/ Viết tỉ số bạn gái và số bạn cả tổ
Bài 4. Trên bãi cỏ có 20 con bò và số trâu bằng 1/4 số bò. Hỏi trên bãi cỏ có mấy con trâu ?
DẠNG 12: BÀI TOÁN VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ
Các bước giải bài toán:
– Bước 1: Vẽ sơ đồ
– Bước 2: Tìm tổng sô phần bằng nhau
– Bước 3: Tìm số lớn, số bé
Bài 1. Tổng của hai số là 96. Tỉ số của hai số là 3/5 . Tìm hai số đó.
Bài 2. An và Bình có 25 quyển vở. Số vở của An bằng 2/3 số vở của Bình. Hỏi mỗi bạn có bao nhiêu quyển vở?
Bài 3. Tổng của hai số là 333. Tỉ số của hai số là 2/7 . Tìm hai số đó.
Bài 4. Hai kho chứa 125 tấn thóc, trong đó số thóc ở kho thứ nhất bằng 3/2 số thóc ở kho thứ hai. Hỏi mỗi kho có bao nhiêu tấn thóc ?
Bài 5. Tổng của hai số là số lớn nhất có hai chữ số. Tỉ số của hai số là 4/5. Tìm hai số đó.
Bài 6. Tổng của hai số là 198. Tỉ số của hai số là 3/8 . Tìm hai số đó.
Bài 7. Một người đã bán được 280 quả cam và quýt, trong đó số cam bằng 2/5 số quýt. Tìm số cam, số quýt đã bán.
Bài 8. Lớp 4A và lớp 4B trồng được 330 cây. Lớp 4A có 34 học sinh, lớp 4B có 32 học sinh. Hỏi mỗi lớp trồng được bao nhiêu cây, biết rằng mỗi học sinh đều trồng được số cây như nhau.
Bài 9. Một hình chữ nhật có chu vi là 350 m, chiều rộng bằng 3/4 chiều dài. Tìm chiều dài, chiều rộng của hình chữ nhật đó.
Bài 10. Một sợ dây dài 28m được cắt thành hai đoạn, đoạn thứ nhất dài gấp 3 lần đoạn thứ hai. Hỏi mỗi đoạn dài bao nhiêu mét?
Bài 11. Một nhóm học sinh có 12 bạn, trong đó số bạn trai bằng một nửa số bạn gái. Hỏi nhóm đó có mấy bạn trai, mấy bạn gái?
Bài 12. Tổng của hai số là 72. Tìm hai số đó, biết rằng nếu số lớn giảm 5 lần thì được số bé.
Bài 13. Hai số có tổng bằng 1080. Tìm hai số đó, biết rằng gấp 7 lần số thứ nhất thì được số thứ hai.
Bài 14. Một hình chữ nhật có chu vi là 250m, chiều rộng bằng 2/3 chiều dài. Tìm diện tích của hình đó.
DẠNG 13: TÌM HAI SỐ KHI BIẾT HIỆU VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ
Các bước giải bài toán:
– Bước 1: vẽ sơ đồ
– Bước 2: Tìm hiệu sô phần bằng nhau
– Bước 3: Tìm số lớn, số bé
Bài 1. Hiệu của hai số là 24. Tỉ số của hai số là 3/5 . Tìm hai số đó
Bài 2. Một hình chữ nhật có chiều dài hơn chiều rộng 12m. Tìm chiều dài, chiều rộng của hình chữ nhật đó, biết rằng chiều dài bằng 4/7 chiều rộng.
Bài 3. Số thứ nhất kém số thứ hai là 123. Tỉ số của hai số là 2/5 . Tìm hai số đó.
Bài 4. Mẹ hơn con 25 tuổi. Tuổi con bằng 2/7 tuổi mẹ. Tính tuổi của mỗi người.
Bài 5. Hiệu của hai số bằng số bé nhất có ba chữ số. Tỉ số của hai số là 9/5. Tìm hai số đó
Các thầy cô và các em học sinh tham khảo chi tiết tại file tải về.
Tài liệu ôn tập ở nhà nghỉ hè lớp 4
Trọn bộ Toán cơ bản lớp 4 bao gồm đầy đủ các dạng Toán trong chương trình học lớp 4 Số học và hình học cho các em học sinh ôn tập, các thầy cô tham khảo làm bài tập ôn ở nhà cho các em học sinh trong thời gian nghỉ hè tránh mất kiến thức khi học lại.
Cập nhật thông tin chi tiết về Giải Sách Bài Tập Toán 10 Cơ Bản Trang 8 Bài 4, 5, 6 trên website Ictu-hanoi.edu.vn. Hy vọng nội dung bài viết sẽ đáp ứng được nhu cầu của bạn, chúng tôi sẽ thường xuyên cập nhật mới nội dung để bạn nhận được thông tin nhanh chóng và chính xác nhất. Chúc bạn một ngày tốt lành!